Герберт Уэллс "Человек-невидимка".

1) Чем заканчивается произведение?
Произведение закончилось побегом мистера Кемпа от Невидимки. Гриффин (Невидимка) хотел отомстить Кемпу за предательство. Гриффин доверился ему и рассказал свою тайну, но мистер Кемп позвонил в полицию, и Гриффина чуть не поймали.
Действия происходили в доме мистера Кемпа. Он скрывался от Невидимки, закрыв все окна и двери. В тот момент читатели вместе с Кемпом переживали страх за то, что Невидимка вот-вот проберётся внутрь. В итоге Гриффин ворвался в дом, но не нашёл в нём Кемпа. Тот сбежал. Невидимка начал преследовать предателя, и они попали на людную улицу. Там мистер Кемп закричал, что за ним гонится Невидимка. Тогда прохожие стали ловить Гриффина, и им это удалось. Впоследствии Невидимка умер из-за многочисленных ранений.
2) Что меня удивило в этом произведении?
Больше всего в этом произведении меня удивил главный герой - Гриффин. В начале он рискнул и провёл на себе эксперимент, из-за которого он стал невидимым. Тут он удивил меня своей храбростью, ведь не каждый решился бы на такое. Ещё был момент, когда Гриффин украл деньги для опытов. Здесь он поразил меня именно тем, что он украл деньги у своего отца. После его действий отец покончил жизнь самоубийством, но Гриффин не расстроился. Кажется, у него совсем не осталось никаких чувств, а внутри была лишь пустота. А в самом конце произведения Невидимка показал весь свой характер. Было любопытно узнавать то, какой Гриффин на самом деле злой и жестокий человек. Он был очень раздражительным и, как оказалось, хотел терроризировать людей и подчинить их своей воле. Именно в этих строчках раскрылась душа Невидимки. Этим он снова удивил и заворожил меня.
3) Какой момент - кульминационный?
В этом произведении есть несколько кульминационных моментов, но одним из самых запоминающихся является тот, который происходил в одной лавке. Там Гриффин, став невидимым, искал себе одежду и маску. Когда он зашёл в дом, то встретил в нём хозяина лавки, который жил один. Невидимка начал ходить по лавке и искать всё необходимое, но хозяин почувствовал, что кто-то ходит по дому. Он достал револьвер и чуть не заметил Гриффина, но тот сумел скрыться. Потом хозяин лавки закрыл Невидимку в одной из комнат, и тут Гриффин почуял страх. Он очень боялся, что его тайну раскроют. Гриффин не знал, как ему выбраться. Вскоре хозяин, решительно обойдя весь дом, открыл дверь комнаты, и Невидимка смог ускользнуть оттуда, почувствовав облегчение внутри себя.

Майя Лазаренская "Северный ветер дул с юга".


1) Какой момент - кульминационный?

Кульминационный момент появился к концу всего рассказа. Девушка Виталина ждала, что скажет врач. Он осматривал собаку Виты - Геллу, которую один мужчина тяжело ранил ножом. Время шло на секунды, и оказалось, что Вита совсем чуть-чуть опоздала. Геллу было не спасти. Все переживания Виты нельзя было передать словами. От неё как будто оторвали часть души, и внутри стало пусто. Она очень сильно любила Геллу и считала её своим лучшим другом.

2) Что можете сказать о главном герое?
Главный герой - девочка Виталина. Она учится в одиннадцатом классе и у неё на носу экзамены, к которым она очень усердно готовится. Только одна девочка Алина общается с Витой, а остальные ребята в классе называют Виталину Жирафой за её рост. Но однажды Вита решила измениться, начиная с причёски, и, заканчивая характером. Она полностью изменила свой имидж. Потом она приступила к характеру и создала Орден Хорта. Затем Вита завела тетрадь для своего ордена и записывала в неё всё, что ей приходило в голову, а также свои достижения. Ещё Вита приобрела талисман, который всегда оберегал её и напоминал, что она "волчица", а не "овца". Виталина стала заниматься боксом, в результате чего она стала более смелой и уверенной в себе. Я могу назвать её очень смелой и сильной девочкой, ведь она приложила много усилий, смогла побороть свой страх и превратиться из "овцы" в "волка".

3) Ради какой мысли написано произведение?
Это произведение написано, чтобы показать читателям то, насколько человек бывает смелым и отважным и, что людям не стоит бояться менять в себе то, что их не устраивает. Виталине сначала было страшно, но с каждым днём она становилась всё более уверенной в себе. Конечно, ей в этом помогали её родные и близкие, но основную часть всех перемен в жизни она сделала сама. Именно за это я могу назвать её храброй девочкой, которая смогла побороть все страхи.

Л. А. Чарская "Ради семьи".

 1) С чего начинается сюжет?

 Сюжет начинается с того, что девочка Ия уехала в Санкт-Петербург на заработки. Андрей (брат Ии) присылал ей, их маме и сестре часть своих денег, но потом у него появилась жена, новые расходы, и он уже не мог помогать своей маме и сёстрам. Именно поэтому Ие пришлось уехать. Юлии Николаевне (мать Ии) и Кате (сестра Ии) было очень тяжело и совсем не хотелось расставаться с Ией. Но потом они всё-таки отпустили её в дальний путь.

 2) Что можете сказать о главном герое?

 Главный герой – это семнадцатилетняя девушка Ия. Она очень спокойная и тихая. На протяжении всего рассказа она достаточно серьёзная и практически никак и никогда не выдаёт своего волнения, которое возникало достаточно часто. Даже когда одна девочка упала в пруд, Ия без всякого сомнения прыгнула за ней и спасла её. В этом моменте она проявила смелость. А когда её брат прислал письмо, Ия читала его со спокойным голосом и не выдавала своего волнения. И здесь мы опять же убеждаемся в том, что она серьёзная и спокойная девушка.

 3) Что меня удивило в этом произведении?

 В этом произведении меня удивил главный герой – девушка Ия. Она поразила меня своим спокойствием, терпением и смелостью.

 Когда Ия приехала в Санкт-Петербург, она устроилась на работу и стала наставницей в пансионе. Там девочки были избалованы и сначала даже издевались над Ией. Но она была спокойной, терпеливой и трудолюбивой. Она терпела все издевательства и надеялась, что девочки полюбят её.

 А когда Ия спасла девочку, упавшую в пруд, она удивила меня своей смелостью. Не каждый смог бы в октябре прыгнуть в холодную воду ради спасения незнакомого ему человека, а Ия смогла это сделать.

 В самом конце девочки полюбили Ию, и она смогла пройти все беды и препятствия.

Э-Э. Шмитт «Оскар и Розовая Дама».

1) Что можете сказать о главном герое?

 Главный герой – это мальчик Оскар. Ему 10 лет. Он болен раком и лежит в больнице. Мне Оскар показался немного глупым и эгоистичным мальчиком. Он думал, что родители не любят его, хотя это было совсем не так. Но при всём это Оскар понимал, что он скоро умрёт, и в конце рассказа он поумнел, стал понимать гораздо больше, чем в самом начале и полюбил своих родителей. Ещё Оскар показался мне достаточно радостным мальчиком. Он всегда улыбался, особенно когда заходила Розовая Дама, и с удовольствием слушал её рассказы.

2) Ради какой мысли написано произведение?

 Я думаю, это произведение написано, чтобы показать читателям, что всегда нужно радоваться жизни, любить своих родных и близких и жить, будто завтра уже не будет. Оскар всегда радовался. Розовая Дама помогла ему прожить всю жизнь за 12 дней. И Оскар жил и не знал, будет ли завтра или нет. А в конце рассказа Оскар перестал ненавидеть своих родителей, полюбил их и понял, что они тоже очень сильно его любят.

3) Чем заканчивается сюжет?

 Всё закончилось тем, что Оскар умер. В момент его смерти родители и Розовая Дама пили чай. Видимо Оскар не хотел умирать на их глазах. Он понимал, что им будет больно видеть его смерть, поэтому дождался их ухода. Конечно, родители Оскара расстроились. Но и Розовой Даме было не всё равно. Она подружилась с Оскаром, и он стал для неё близким человеком. Именно поэтому в тот день она была расстроена не меньше родителей мальчика.

 

Ю. Вознесенская «Юлианна».

1) С чего начинается сюжет?

 Жили две девочки – Юля и Анна. Они были близняшками. Юля жила с папой и с мачехой, а Анна жила с бабушкой. Возник вопрос о том, что Анну можно отправить на лето к папе. Вскоре за ней приехал отец, и они поехали к нему домой. Но ни Юля, ни Анна не знали, что у них есть сестра. Только в самом доме девочки встретились и стали знакомиться. Юля была против Анны. Она её ненавидела. Юлей управляли тёмные силы, и Ангел-хранитель был бессилен против них. А Анна очень хотела подружиться со своей сестрой. Анну оберегал её Ангел-хранитель и не подпускал к ней тёмные силы. Она была доброй и сразу полюбила сестру.

2) Объясните смысл названия.

 Я думаю, что произведение называется «Юлианна», потому что оно показывает смысл рассказа. В слове «Юлианна» соединены два слова – Юля и Анна. Также в рассказе сёстры встретили друг друга после долгой разлуки. Сначала им не удалось подружиться, но потом они  прошли через все трудности и стали настоящими любящими сёстрами.

3) Что меня удивило в этом произведении?

 В этом произведении меня удивила девочка Анна. Она добрая, отзывчивая и дружелюбная. Она хорошо относилась к своей сестре, терпела все её издевательства, пыталась подружиться с ней и ни в коем случае не сдавалась. Именно её терпение привлекло и удивило меня. Другая девочка давно бы отвернулась от Юли и перестала бы с ней общаться. Но Анна добилась того, к чему она достаточно долго и упорно стремилась.